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沿江和莘塍社区学校办学经验交流材料

时间:2010/4/21 10:41:06  作者:瑞安社区学院  来源:  查看:1291  评论:0
内容摘要:[编者按]2010年4月21日上午,我市2010年社区学校工作会议在市教育局召开,沿江和莘塍两所社区学校负责人分别在会上介绍了各自的办学经验,引起了与会同志的广泛关注。现将其发言材料转载如下,供广大社区教育工作者学习借鉴,希望通过大家的共同努力进一步提升我市社区教育的科学化水平。...

[编者按]2010421上午,我市2010年社区学校工作会议在市教育局召开,沿江和莘塍两所社区学校负责人分别在会上介绍了各自的办学经验,引起了与会同志的广泛关注。现将其发言材料转载如下,供广大社区教育工作者学习借鉴,希望通过大家的共同努力进一步提升我市社区教育的科学化水平。

沿江和莘塍社区学校办学经验交流材料

瑞安市沿江社区学校工作汇报

张爱萍

我们沿江社区组建于200412月,地处瑞安市区南部,占地面积138亩,建筑面积24万平方米,目前共有住户数2998户,人口9893人;社区工作人员有7人,党员61人。我们社区学校建立于20079月,位于瑞安市安华苑42层。一直以来,在市教育局的关怀指导下,我们社区高度重视居民教育教学工作,坚持以“建设全民学习、终身学习的学习型社区”为办校目标,以构建覆盖全社区教育网络,逐步形成全民终身教育体系为主要思路,办好学、育好人,大力推进社区学校建设,努力满足居民的学习需求,取得了一些成效。具体做了以下几方面工作:

一、完善硬件配置,夯实教学基础。

目前,社区学校拥有场地面积620.04平方米,教学规范,整洁有序。社区在学校内设置了专用行政办公室、专用图书阅览室、妇女培训基地、老年电视大学、远程教育播放室、人口学校、法制学校等,拥有电视、投影仪、电脑、打印机、传真机、复印机、扫描机等现代化设施设备,基本满足了教学需求。2008年社区围绕文化教育有阵地、有场所,多方筹措资金,筹资8万余元购置电脑、投影仪等设备,建立了社区电子阅览室,供社区居民上网查阅各类资讯,受到了广大居民的欢迎。2009年建立了沿江社区学校专用网站,由专人负责维护管理,使广大居民能够随时随地上网了解社区信息,获取学习资源。

二、丰富教育载体,提高居民素质。

社区学校配有一支专兼职结合的师资队伍,学校教师业务水平较高,能掌握社区教育教学规律并形成社区教学特色;同时,社区积极整合各类人才资源,成立了一支由25人组成的社区教育志愿者队伍,并进一步完善了学校学习制度、教学管理制度、财务管理制度和档案管理制度等,逐步规范社区学校的正常教学和管理。多年来,学校面向不同群体,开设党员远程教育、市民学校、妇女培训、老年教育、未成年人教育、下岗职工培训等不同形式的教育,不断提高居民素质,据统计,09年共刊出知识宣传栏24期,向居民发放各种宣传资料2万余份,受教育人数达到3000人以上。一是利用社区教育基地开展定期教育活动。社区学校充分利用妇女培训基地定期开展每年两期的春秋季识字培训班,为广大需要学习拼音及汉字的妇女提供学习机会,满足她们适应社会生活的需求;老年电视大学每年春秋季定期开课,老人们通过每周五的学习老年养生护理和实用保健知识,使老年人的晚年生活既健康又充实。二是积极开展各类专题讲座。学校针对居民不同时期的不同需求,邀请专家学者为广大居民开展培训讲座。如邀请了瑞安市关工委常务副主任张益老师开展了“弘扬孝敬文化,推进道德建设”讲座;邀请市委讲师团成员曾一松老师讲座文明礼仪知识;组织广大居民学习了“促进优生,预防缺陷”知识宣传片和指导手册;暑期邀请社区退休老教师许希廉为广大未成年人开展了四爱教育讲座等等。三是不断健全远程教育体系。社区学校专门配备远程教育播放员,根据居民的不同需求开展教育,居民可分散随时到社区进行节目预约,并及时把情况反馈给播放员,播放员根据反馈情况调节节目播放内容;另外还通过集中学习的方式学习,如组织居民集中学习了“千家万户齐承诺,不让毒品进我家”禁毒知识讲座、“拒绝家暴,共创平安”反家暴讲座等等。四是加强典型引导教育。我社区学校广泛开展了“环保家庭”、“文明家庭”、“好媳妇,好婆婆”、“端午包粽子能手”、“水果拼盘大赛”等评选表彰活动,发挥社区典型家庭、典型人物的示范作用,倡导文明、健康、和谐的社区学习新风尚。五是实行下岗失业人员的再教育。结合创建充分就业社区的契机,社区学校继续推进下岗失业人员的再教育,安排工作人员上门走访了解失业人员的需求,安排适合再就业的技能培训,主要开展了免费电脑培训和美容培训,为希望从事电脑和化妆品行业的人员提供了机会。这些活动的开展为社区营造了浓厚的学习氛围,目前,社区居民受教育率达到90%以上,2006,2007连续两年被评为瑞安市优秀学习型社区,2009年获得温州市百佳学习阵地的称号。

三、提升教育实效,促进特色教育。

为引导广大居民自我教育、自我学习,我们结合社区其他工作,精心设计载体,积极搭建平台,为知识爱好者展示才华和交流知识技能拓展空间。如我们坚持以文化育人,把社区文化建设和社区教育工作有效结合,推崇教育创新,形成沿江社区学校特色,充分利用外滩“激情广场”这一特色文化品牌,为文艺爱好者提供展示和交流的平台。“激情广场”文艺演出自20069月开办第一期以来,现已成功举办35期,每次演出都吸引了大量市民的参与,以2009年为例,“激情广场”文艺演出成功举办了10期,参演人员2000人以上,观众达2万余人,寓学于乐,寓教于乐,形成了浓厚的文化教育氛围。社区先后被评为瑞安市和温州市文化特色社区。

下一步,我们将继续扎实推进社区教育教学工作,不断完善教学设施,优化教育环境,提高教学质量,吸引更多的人支持和参与社区教育教学工作,进一步扩大教学覆盖面和普及社区居民受教育率,逐步形成全民终身教育体系。

沿江和莘塍社区学校办学经验交流材料

瑞安市莘塍社区学校工作汇报

程宏斌

各位领导及同仁:

创建社区学校进入第二个年度,各个学校都能感受开创社区教育局面之困难重重,我想先谈谈存在的问题,目前有三个问题亟待各个部门加强协调:1.各级政府要进一步重视社区教育。社区教育是大社区教育的概念,加大社区教育力度是国家为创造和谐社会提出的长期战略行为。社区教育是政府的行为,需要政府调动、整合社会各种资源服务于社会大众,我们教育系统仅仅只是拥有教育场所与师资的资源。如果仅仅教育系统在单边运作社区教育,不能充分发挥社区教育功能。各级政府领导要从高度政治责任感去认识这个问题,指导社区学校共同建设、创造和谐民生大业,所以建议政府应该将社区教育作为政府行为之一列入各级政府政绩考核指标之一,从根本上提高社区教育的战略地位。2.社区教育经费需要进一步落实。社区教育以公益性教育服务于人民,需要各级政府投入社区经费予以支撑。希望各级政府财政预算予以考虑,保障社区教育正常开展。社区教育创设、宣传需要投入,开设每个项目都需要投入。3.要加快社区机构编制落实工作。编制没有落实,师出无名。社区学校作为一级单位,一直没有得以落实,没有编制,没有印章。有了身份,社区学校才可以行使更多的社会职责。比如社会上各种各样的靠擦边球生存的名目繁多的辅导班之类,完全可以整合在社区学校的麾下,保证师资、保证质量、合理地、服务于社会。社区学校应该在公益性与服务性双向良性运行下才可以得到健康全面的发展。因各种因素制约,所以目前我们社区学校创建发展工作还面临诸多困难。但是作为教育工作者,我们要有一种为社会负责的使命感,我们担负着创办社区学校的任务,即使有最大的困难也要创造条件走出一条路子。莘塍社区学校从创办以来也同样面临着诸多困难,在成为温州市一级社区学校的整个创建过程中,如何大胆创新,走出一条路子,开创一个局面,也是我们一直思考的一个问题。我们仅仅只是在某些方面做了一些尝试性的工作,某些工作仅仅只是开个点子,离以点带面的局面距离还很远,比之绍兴嘉兴等地示范性社区学校差距还十分遥远。

下面就我校在社区工作的一些做法作四个方面的小结,供大家参考。

一、挖掘社区优势

每一个乡镇都有自己特色,要积极寻求潜在优势,作为发展社区教育突破口。

莘塍社区学校担负着莘塍镇44个村居委共8万多村居民和8万多外来务工人员的青少年素质培训、成人“双证制”教育培训、职业技术培训、再就业培训、外来人口培训,老年人活动等社区教育任务。做到全面开花,面面俱到,学校难以负荷。选择优势项目作为创办之初的特色项目是我们积极思考的问题。莘塍社区学校地处“中国鞋都”,鞋业企业密集,社区学校发挥自身资源优势,培训企业急需的产业技术工人,既解决民工用工问题,又为地方产业服务,更能体现创建和谐社会宗旨。产业优势决定了学校办学方向,所以学校制定以鞋业产业为主题系列培训社区教育方案,创建特色社区教育方向。

二、强化制度建设

建立和完善社区教育的管理体制,是创建社区学校的基础工作。莘塍社区学校组建专门社区办公室,由四位专职人员负责社区、教务、财务、档案工作,落实政策,制定计划和实施方案,并组建完整的社区档案。在社区教育领导小组的领导下,具体负责宣传、组织和协调全镇社区教育工作,负责对社区教学点的工作指导。建议尽快落实编制问题,社区工作工作量很大,需要社区专职人员开展具体工作。

三、优化办学条件

1.设备配置:整合现有硬件设施,按温州社区学校建设基本要求准备了所有教学用房,功能教室,拥有瑞安市各乡镇创办最早的社区教育网站。学校专门为鞋业培训投入巨资,建设280平方米实训基地,并购置培训所需要的全套机器设备,现在设备已经陆续到位安装,可以提供从手工制鞋到鞋样设计全工序培训服务。

2.师资建设。目前社区学校已经拥有专兼职教师35人,登记在册社会志愿者百多人,拥有财会、计算机、美术、音乐、舞蹈、心理学等各方面人才,鞋样设计专业拥有高级鞋样设计师2人,高级技师6人,并聘请温州技术学院轻工学院院长、国家高级设计师、温州市设计协会会长田正教授为鞋业专业技术指导专家。鞋业师资实力雄厚,在温州地区属于一流水平。同时注重师资系统培训工作,2008年社区开办之初就社区师资培训工作,申报社区专业知识专题培训项目,获得市教育局批准成为瑞安市唯一的单独主题的师训项目,并富有成效地完成系统的师资培训工作。社区专职干部丁老师作社区知识专题讲座,本人做了《2009年莘塍社区学校规划预案》,《学习绍兴社区学校经验,开拓社区特色教育》等专题讲座。让教师一开始就系统了解社区知识,为全面推广打下基础。

3.策划宣传:通过各种渠道宣传社区教育方针。全员动员组织人员深入企业宣传;社区办公室编写《社区教育简报》寄送各村居单位;制作平面广告,横幅宣传;瑞安电视台、温州经济生活频道等媒体宣传。限于经费,这方面力度还远远不够。建议政府整合媒体力量为社区大力宣传,这也是义务。

4.经费筹措:莘塍社区学校自成立以来,短时间内能够发展壮大,离不开各级政府和主管部门的大力支持。08年社区学校开办之初得到各级政府部门大力扶持,现有社区专项经费18.5万元。09年教育局投入35万元,改造了教学楼,实训室,食堂,宿舍等,并添置社区会议室,图书室,课凳桌等基础设施;投入25万购置全系列鞋业机器设备。当然硬件投入原来是作为职业高中部分投入的,如果现有学校经过撤并能够整合为独立的社区学校,将为全面拓展社区教育,发展瑞安市示范性社区学校奠定坚实的物质基础。

四、重抓办学成效

1.教学点建设:社区学校中心校负责全面工作,积极争取乡镇、村居支持,整合社会各种资源,逐步创建四个社区分校:农村妇女学校(一小);老年学校(退教协);人口农业学校(镇府);西岙社区分校(党建)。

2.特色成果:

1)学校开展以鞋业产业为主题系列培训社区教育,受到社区学院,市教育局高度重视,作为瑞安市唯一推荐对象申报省级优秀社区实验项目。如果政府进一步重视的话,完全可以通过政府运作,搞大规模的产业模块培训模式,从劳工输出大省引进民工或中职毕业生,通过社区学校系统专业培训,输送到企业中去。形成既解决外地民工工作,又解决企业用工荒问题的双赢局面。

2)创建校企合作的社区模式:产业培训为企业服务,也离不开企业的支持。学校与企业合作是扩大培训面的基础。企业从长远发展规划,提高企业层次出发,也离不开技术与技能的支持,全方位培训一线生产工人和管理人员是企业发展必经之路。目前,已经有20多家企业已经和学校签订合作合约。随着产业培训面不断扩大,越来越多企业将加入到校企合作的阵营。

3.成果统计:

中心校:

1)鞋业培训:已培训结业缝帮工361人,下一步计划每月招收缝帮工培训班2个班,每班15-20人。年培训人数500100人左右。中级工培训班暑期即将开始,每年招收2个班;年培训人数100人左右。

2)失地农民“双证班”培训:学校陆续开办了财会专业、计算机专业、鞋样设计专业高中及高中后“双证班”教育服务。已毕业168人。在校53人,下期计划招生50人。

3)青年健身舞:已经开办3个村,共计2500多人次。今年度计划开办3个村。

4)计算机初级班:计2000多人次。

人口农业学校:

5)安监培训:5863人次

6)计生员培训:1953人次

7)农办培训:3150人次

老年大学:

8)老年大学各类教育:3000多人次

9)老年健身舞门球队:1850人次

妇女学校:

10)妇女识字班:300多人次。

如果以人次计算,社区培训远远超过2万以上。

    总结一句话:如果政府及社会各界进一步重视,如果观念进一步深入人心,社区教育一定可以海阔天空。

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