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做好公办学校教职工编制核定工作的通知

时间:2012/9/15 11:19:13  作者:瑞安社区学院  来源:  查看:635  评论:0
内容摘要:瑞安市机构编制委员会关于做好公办学校教职工编制核定工作的通知瑞编〔2012〕94号 各功能区党委、管委会,各镇党委、人民政府,各街道党工委、办事处,市直属各单位:为加强我市公办学校机构编制管理,推进基础教育均衡协调发展,根据《关于进一步落实<国务院办公厅转发中央编...

瑞安市机构编制委员会

关于做好公办学校教职工编制核定工作的通知

瑞编〔201294

 

各功能区党委、管委会,各镇党委、人民政府,各街道党工委、办事处,市直属各单位:

为加强我市公办学校机构编制管理,推进基础教育均衡协调发展,根据《关于进一步落实<国务院办公厅转发中央编办教育部财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知>有关问题的通知》(中央编办发〔20096号)《浙江省贯彻国家中小学教职工编制标准实施意见的通知》(浙政办〔200422号)和《关于进一步做好中小学教职工编制核定工作的通知》(浙编办〔200887号)精神,结合我市实际,现就做好我市公办学校教职工编制核定工作的有关事项通知如下:

一、核定原则

(一)保证基础教育的基本需要和健康发展。

(二)与经济发展水平和财政承受能力相适应。

(三)以办学规模为依据,实行总量控制。

(四)合理配置,精简高效。

二、核定标准

(一)教职工编制及人员结构比例

1.学校教职工包括教师、职员、教学辅助人员和工勤人员。学校教职工编制根据高中、初中、小学不同教育阶段和城市、县镇不同地域,主要按照教职工与学生数的一定比例核定。完全中学初中、高中学段教职工编制分别按初中、高中编制标准核定。九年一贯制学校小学、初中学段教职工编制分别按小学、初中编制标准核定。职业中学教职工编制参照高中编制标准核定。幼儿园的教职工编制按班师比122.7的标准核定。特殊教育学校义务教育阶段师生比为13、学前和高中阶段师生比为12.5。实施小班化教学的初中学校教职工编制按班师比13.1 、小学按班师比12.1的标准核定。山区、海岛等边远地区在校生人数200人以下的农村小学,可按照平均每班不超过1.6名的班师比核定教职工编制。分校、村完小、教学点的编制计算在其主办学校内。(具体编制标准见附件1

2. 学校根据教育教学规律、办学规模安排班额。对平均班额在每班48人以上的中学,原则上以每班48人核定编制;对平均班额在每班45人以上的小学,原则上以每班45人核定编制;特色示范学校班额按上级规定执行。

3. 社区教育学校的教职工编制,原则上按其所在地人口每万人不超过2名的标准核定,纳入教职工总编制。

4.示范、实验、寄宿制、增设信息技术等新课程较多或办学特色的学校,安排教师脱产进修和病产假的学校,规模较大需配备心理健康专任教师、校医及财务人员的学校,承担民办教育支教任务的学校,因新居民学生较多而超班额的学校等,可视情况适当核增专任教师编制,其增编幅度原则上不超过10%。(具体附加编制标准见附件2

5.合理确定教职工结构比例,大力压缩非教学人员。学校的管理工作尽可能由教师兼职,后勤服务工作应逐步实行社会化。对确需配备职员、教学辅助人员、工勤人员的学校,其专任教师占教职工的比例,高中不低于86%、初中不低于88%、小学不低于91%

(二)内设机构

12个班以下的小学不设置内设机构,中学设置1-2个内设机构。13-23个班的中小学,一般设置办公室、教导处、总务处、安全保卫处等4个内设机构。24-35个班的中小学,一般设置办公室、教务处、总务处、政教处、安全保卫处等5个内设机构,其中温州市级以上示范学校、实验学校和24个班以上的高级中学,可增设教科室。36个班以上的中小学,一般设置办公室、教务处、总务处、政教处、教科室、安全保卫处等6个内设机构。办学规模较大的中小学可以设置信息技术处,与教务处合署办公。

职业学校可根据工作需要设置实训处、招生就业处,其内设机构设置标准参照中小学内设机构设置标准执行。

学校基层党组织和群众团体按有关章程和规定设立。

(三)领导职数

1.校级领导职数。学校规模12个班以下、13-23个班、24-35个班、36-47个班、48个班以上的,分别予以核定校级领导职数1-2名、2-3名、3-4名、4-5名、5-6名。集团化办学的学校,校级领导职数可按实际情况从严控制增加数。

2.中层领导职数。一般每个内设机构核定1名中层领导职数。规模在36个班以上的义务教育阶段学校、24个班以上的高级中学与职业学校,可核增其教务处、总务处、政教处中层领导职数1名。规模在31个班以上的中小学幼儿园,可核增其安全保卫处中层领导职数1名。规模在48个班以上的学校,可核增其办公室、教科室中层领导职数1名,教务处、总务处、政教处中层领导职数2名。村完小、教学点具有一定规模的,可适当核增其主办学校中层领导职数。

学校行政管理和党群组织负责人及其工作人员,可实行一人多岗、专兼结合、相互兼职。

三、核编程序

公办学校教职工编制控制数原则上每5年核定1次。市教育部门根据公办学校办学规模和教职工编制标准,提出公办学校教职工编制控制数方案,经市机构编制部门会同市财政部门审核后,报市编委会审批。

各公办学校教职工编制数一般于每年6月底前,由市机构编制部门、教育部门、财政部门在市编委会核准的编制控制数内,根据实际情况核定各类公办学校教职工编制。

四、机构编制管理

各有关部门要认真贯彻省委办公厅、省政府办公厅《关于严格控制机构编制的实施意见》(浙委办〔201265号)精神,加强编制总量控制和动态管理,严禁各部门占用或变相占用中小学编制等违反机构编制、人事管理纪律的行为。

(一)教职工编制实行集中统一管理。学校教职工编制根据学校的实际情况实行总量控制、动态核定。按教职工附加编制数标准核定的编制,实行全市调剂。

(二)教育、人力社保部门要建立和完善岗位设置、聘用制度和退出机制,在核定的教职工编制员额内,实行刚性调配与柔性流动,统筹调剂富余教师,引导教师从超编学校向缺编学校、民办学校流动,逐步优化学校教职工结构。

(三)各有关部门要及时妥善解决现在岗代课教师问题,加强和规范学校临时聘用人员管理。对因教师脱产进修、病产假、承担民办教育支教任务以及新居民学生较多而超班额的公办学校出现教师临时短缺,且难以通过校际教师调剂交流予以解决的,可以采取“政府花钱买服务”的方式,临时聘用教师,聘期不得超过1年。临时聘用的教师,应具有相应教师资格证书,实行合同管理,完善养老保险等手续。严禁学校自行聘用代课教师。

(四)财政部门要依据核定的编制内实有人数核拨经费。空编学校在人员编制总额(包括附加编制)内,确因工作需要并经规定程序审批后聘用的编外人员,由市财政部门安排其所需经费。

特此通知。

 

附件:1.瑞安市各类公办学校教职工编制标准
做好公办学校教职工编制核定工作的通知 点击浏览该文件

     2.瑞安市各类公办学校教职工附加编制标准
做好公办学校教职工编制核定工作的通知 点击浏览该文件

 

 

 

二○一二年八月三十一日

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